DÍA DEL FLAMENCO – MIÉRCOLES, 16 DE NOVIEMBRE DE 2022
NOTAS: - COMO SIEMPRE DECIMOS, AUNQUE EL DÍA DEL FLAMENCO ES EL 16 DE NOVIEMBRE NOSOTROS LO TRABAJAMOS DURANTE TODO EL CURSO.
Además de las actividades que queráis realizar en clase, os propongo las siguientes:
- ACTIVIDADES COMPARTIDAS POR TODO EL CENTRO:
· AULAS FLAMENCAS: Cada aula tendrá el nombre de un palo flamenco. Para que no se repita ninguno, haremos un sorteo al azar entre diferentes palos flamencos (estilos de cante) y así a cada aula le tocará un nombre. Ese nombre debe ser escrito, rotulado, coloreado, etc en una cartulina, y permanecer todo el curso en la puerta de nuestra aula.
Los nombres de los palos, o sea de las aulas flamencas se sortearán de entre los siguientes: Alboreá, Alegría, Bambera, Bulería, Caña, Cantiña, Caracoles, Cartagenera, Colombiana, Fandango, Farruca, Garrotín, Granaína, Guajira, Liviana, Malageña, Mariana, Martinete, Milonga, Minera, Mirabrás, Nana, Petenera, Polo, Romance, Romera, Rondeña, Seguiriya, Serrana, Soleá, Tango Taranta, Taranto, Tiento, Toná, Trillera, Verdial, Vidalita, Zambra.
Por supuesto no se pueden repetir, o sea un aula= un palo. Como hay más palos que aulas, el resto se puede colocar en otras dependencias.
El sorteo debe ser una fiesta en la clase, se puede hacer de manera tecnológica, pero creo que es mejor de manera tradicional sacando y dejando en cada clase el papelito del palo correspondiente.
Una vez que tengamos el nombre del palo que nos ha tocado, podemos trabajarlo escuchando el cante, o el toque o viendo como se baila, podemos colorear una ficha con el nombre, buscar quienes fueron los principales artistas que lo engrandecieron o lo crearon, etc. (Búsqueda en internet a través de las TIC). Por cierto, que del sorteo se debería responsabilizar una sola persona para todo el centro que fuera pasando por las clases.
· Decorar con murales los pasillos.
· Ver 2 vídeos sobre la Historia de nuestro centro con el Flamenco. Son 2 vídeos donde se ven algunas de las actividades históricas que hemos realizado desde el curso 2012/2013.
Los vídeos están en la carpeta del drive denominada Día del Flamenco. El primero se llama “Flamenco en el cole” (Dura 8 minutos), y detrás podemos ver “Pinceladas Flamencas” (Dura 5:42).
· Opcional: También se puede ver el vídeo “VIDEOEVIDENCIA VIVIR Y SENTIR EL FLAMENCO 2021/22” sobre algunas de las actividades que hicimos el curso pasado. Dura 2:27
Está en la web de nuestro centro. Este es el enlace:
· A realizar a lo largo del curso: Visita de algún nivel al Centro de Interpretación de la mujer en el Flamenco de Arahal. (Se podría gestionar una actuación flamenca tras la visita). Esta visita se podría institucionalizar y que un nivel fuera cada año, para que el alumnado no repitiera (Un nivel ideal sería 4º, 5º o 6º).
- TERCER CICLO: Estudio de diferentes estrofas flamencas. Creación de letras flamencas con la posibilidad de participar en un concurso de letras.
- RECURSOS INTERESANTES PARA EDUCACIÓN FÍSICA:
· Alumnado que enseña: El alumnado mayor, que está en alguna academia de baile, como la de Eli, enseña algunos pasos básicos de baile al resto.
· Gymkana flamenca: Podemos realizar una gymkana donde hay que buscar nombres de palos flamencos.
· En un lugar determinado, como el SUM, visualizar y realizar los ejercicios básicos de brazos en el flamenco. Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=C5VlzU07Pis&list=PLY78ft83kvheU6Tb54gPxqggkgTQFNeWl&index=5
· En un lugar determinado, como el SUM, visualizar y realizar los ejercicios básicos de caderas en el flamenco. Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=jjlRh9Xh9Nc&list=PLY78ft83kvheU6Tb54gPxqggkgTQFNeWl&index=7
· En un lugar determinado, como el SUM, visualizar y realizar los ejercicios básicos de giros en el flamenco. Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=mng1npMG6t4&list=PLY78ft83kvheU6Tb54gPxqggkgTQFNeWl&index=8
· En un lugar determinado, como el SUM, visualizar y realizar los ejercicios de zapateado básico. Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=FlphNPEp1Nk&list=PLY78ft83kvheU6Tb54gPxqggkgTQFNeWl&index=2
· En un lugar determinado, como el SUM, visualizar y realizar los ejercicios de pasos básicos de rumba. Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=_gWZkE5bxJQ&list=PLY78ft83kvheU6Tb54gPxqggkgTQFNeWl&index=4
- RECURSOS INTERESANTES PARA INGLÉS:
· Ficha “The flamenco dress”. La ficha está en la carpeta del drive denominada Día del Flamenco.
· Sopa de letras con vocabulario flamenco en inglés. La ficha está en la carpeta del drive denominada Día del Flamenco.
- RECURSOS INTERESANTES PARA MÚSICA:
· Los compases del flamenco contado para niños: Enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=2TpTVdnyBZU
- RECURSOS INTERESANTES PARA FRANCÉS:
· Sopa de letras con vocabulario flamenco en francés. La ficha está en la carpeta del drive denominada Día del Flamenco.
- RECURSOS INTERESANTES PARA TODOS: (Los vídeos, además de verlos, debemos trabajarlos con algunas actividades)
· Ver el vídeo ¿QUÉ ES EL FLAMENCO? Dura 5 minutos.
· Visualizar un vídeo de Manuel Alejandro Lozano, maestro de Música, donde nos habla del Flamenco en general, desde una parte práctica con participación del alumnado. Dura 20 minutos. Es una propuesta para acercar el Flamenco al alumnado a través del cante, el baile, el toque y el compás flamenco.
https://www.youtube.com/watch?v=zFDv9LNYT0o
· Visualizar un vídeo del bailaor inclusivo JOSÉ GALÁN. Viene a ser una master class de un baile por Alegrías explicado para los niños/as. Dura 18 minutos.
· Presentación a través de Genially sobre EL FLAMENCO del CEIP Eduardo Lucena de Córdoba. Es muy interesante. Este es el enlace:
https://view.genial.ly/61895fda2ebb790d716c18f4/presentation-copia-dia-del-flamenco
- RECURSOS INTERESANTES PARA INFANTIL Y PRIMER CICLO:
· Visualizar un video titulado “Flamenco infantil 2019 – 2020”, donde se ven niños y niñas aprendiendo a bailar. Dura 2:34. Suena el cantaor Arcángel cantando unas Alegrías (las primeras son de Córdoba y las últimas de Cádiz).
https://www.youtube.com/watch?v=lm0PVnFTj7U
· Visualizar un video titulado “EL DÍA DEL FLAMENCO CONTADO PARA NIÑOS”, donde fundamentalmente hablan, con personajes animados de los PALOS del Flamenco. Dura 14 minutos.
Este vídeo está más adaptado al alumnado más pequeño, pero todo el alumnado lo puede trabajar. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=DZjAB5cDFWY
· En el siguiente enlace hay cuentos flamencos para los más pequeños, algunos son muy divertidos. No todos están disponibles. Enlace:
https://view.genial.ly/5f9edb168519011e966a5948/interactive-content-cuentos-flamencos
